Mamy już drugą cześć maja i nadszedł czas na rozszerzenie tematyki naszego Montessoriańskiego maja. Do tematu kwiatów dołączają motyle. A oto co przygotowałam Milence: Na początek karty z gatunkami motyli. Oprócz tego, że będziemy je poznawać na ilustracjach – obrazki zalaminowałam i będziemy brać je na spacery i w podróże i wyszukiwać motyle w…
Read more
Cechy dydaktycznych materiałów Montessori umożliwiają dziecku samodzielne działanie. Cały materiał jest ze sobą logicznie powiązany, stanowi integralną całość. Każda grupa pomocy jest podstawą do następnych bardziej skomplikowanych i abstrakcyjnych działań. Układ ten jest niezmienny w całym komplecie pomocy dydaktycznych od przedszkola aż do gimnazjum. Umożliwia to dziecku w każdej sytuacji powrót do etapu poprzedniego lub…
Read more
Domek dla lalek rozwija wyobraźnię, kształtuje kreatywność i pozwala dziecku lepiej zrozumieć otaczający je świat. Jest to wspaniała zabawa na długie godziny. O domkach dla lalek napisano w internecie tysiące słów, pokazano tysiące zdjęć, ba… są nawet specjalne blogi z wpisami tylko o domkach dla lalek. Taki miniaturowy świat małych laleczek i mebelków to na…
Read more
Jest na facebook’u taka grupa: Logopedia – Metoda Krakowska. Pojawiają się tam różne posty, raz częściej, raz rzadziej – jak to na grupach bywa. Czasem bywa nudno, czasem bardzo inspirująco. Wczorajszy dzień zaliczam do bardzo inspirujących. W tym miejscu chciałabym od razu, z góry przeprosić wszystkie Panie o których będę pisała w tym wpisie, za…
Read more
Poznawanie kształtów jest najczęściej połączone z nauką kolorów. Taką naukę dziecko zaczyna bardzo wcześnie, poprzez zabawę różnego rodzaju sorterami. Rozróżniane kształtów to jeden z pierwszych sposobów identyfikacji i porządkowania informacji wizualnej. Eksperci w dziedzinie nauczania początkowego potwierdzają, że umiejętność rozpoznawania i odwzorowywania kształtów ma ogromne znaczenie w procesie nauki pisania i liczenia. Dzieci, patrząc na…
Read more
Chciałabym Wam dziś zaproponować garść zabaw usprawniających orientację w przestrzeni oraz rozumienie przyimków określających relacje przestrzenne. To co nam dorosłym wydaje się łatwe i proste – dla dziecka wcale takie nie jest. Na początek proponuję pobawić się z dzieckiem w zabawy ruchowe, na przykład: wspólna z rodzicem zabawa ruchowa do tekstów piosenek kształtujących orientację przestrzenną,…
Read more
Praca z historyjką obrazkową wspiera rozwój zdolności narracji u dziecka. Układanie obrazków każde dziecko będzie postrzegało jako dobrą zabawę. Rozbudzona ciekawość i chęć opowiedzenia własnej historyjki będą motywowały dziecko do budowania coraz bardziej złożonych zdań. Odpowiadając na pytania dorosłych lub samodzielnie opowiadając o tym, co układa na obrazku, rozwija mowę, wzbogaca słownictwo i rozwija wyobraźnię.…
Read more
Jakiś czas temu kupiłam córce bardzo interesującą pomoc w sklepie Moje Bambino. Jakoś nie było okazji, żeby Wam pokazać jak na niej pracujemy. Więc teraz nadrobię zaległości 🙂 W zasadzie pakiet „Rytmy i dźwięki” składa się z dwóch części – pakietu dla nauczyciela i pakietu dla ucznia. W pakiecie dla ucznia nie ma żadnych przykładowych…
Read more
Wczoraj mąż przywiózł mi moje zamówione w Bonito pozycje, a w nich między innymi książkę Jagody Cieszyńskiej „Metoda Krakowska wobec zaburzeń rozwoju dzieci”. Już nie mogę się doczekać kiedy zacznę ją czytać, bo na razie tylko przekartkowałam i przejrzałam jednym okiem spis treści. Zapowiada się wspaniale! I na pewno nie omieszkam jej tutaj pokrótce opisać…
Read more