Dziś rano korzystając z okazji, że Milenka wymieniała z tatusiem klocki hamulcowe w rowerze przygotowałam jej nową grę na popołudniowe zabawy. Grę nazwałam „Miś wędkarz”, ma ona na celu utrwalenie samogłosek. Jak gramy? Drukujemy planszę z misiem oraz rybki, laminujemy aby dłużej posłużyła. W czeluściach naszych szaf szukamy kolorowej kostki od jakieś gry. Kolory na…
Read more
Mowa jest linearnym procesem który przebiega w czasie, a jakiekolwiek zaburzenia w zakresie sekwencyjnego odbioru i przetwarzania bodźców akustycznych mają istotny wpływ na percepcję i produkcję wypowiedzi językowych. Dlatego tak bardzo ważne w rozwoju mowy są różnorodne ćwiczenia słuchowe. Trzeba pamiętać, że uwaga słuchowa wymaga naprawdę dużego wysiłku i ćwiczenia słuchowe nie powinny trwać długo.…
Read more
Wczoraj mąż przywiózł mi moje zamówione w Bonito pozycje, a w nich między innymi książkę Jagody Cieszyńskiej „Metoda Krakowska wobec zaburzeń rozwoju dzieci”. Już nie mogę się doczekać kiedy zacznę ją czytać, bo na razie tylko przekartkowałam i przejrzałam jednym okiem spis treści. Zapowiada się wspaniale! I na pewno nie omieszkam jej tutaj pokrótce opisać…
Read more
Powoli kończę przygotowywać pierwszą partię pomocy wiążących się z tematem jedzenia dla córki. Dziś chciałabym Wam pokazać co będziemy robić w następnych dniach. Na początek porozmawiamy o rybach i mięsie i krojąc drewniane warzywa – potrenujemy motorykę małą. Oczywiście później będziemy kroić prawdziwym nożem, prawdziwe produkty i robić pyszne dania 🙂 Ale to nie od…
Read more
Jakiś czas temu opisywałam Wam fenomenalną układankę wydawnictwa WiR – „Łączenie cech – układanki logiczne”. Moja córka fantastycznie na nich pracuje i naprawdę gorąco je polecam każdemu! Niestety doszłyśmy do etapu, że część jest dla niej zdecydowanie zbyt trudna i po prostu nie chce ich układać, a pozostałe…zna na pamięć 🙁 Przez chwilę rozglądałam się…
Read more
Dziś po raz pierwszy od dłuższego czasu córka poszła do przedszkola. Nie ukrywam, że obie z radością pożegnałyśmy się w drzwiach sali. Jeszcze chwilę stojąc w drzwiach rozmawiałam z wychowawczynią, a ona zabrała do stolika jakąś układankę i machała mi niecierpliwie „Pa! Pa”, a jej mina mówiła: „No idź już sobie! Idź! Idź!” 😉 Korzystając…
Read more
O szeregowaniu chyba wcale na blogu nie pisałam, bo nie było jakoś okazji. Dziś się nadarzyła, bo przygotowałam córce nową pomoc. Jak szeregujemy? W wielkim skrócie szeregujemy według wielkości (rosnącej lub malejącej), nasycenia barwy (rosnącej lub malejącej) oraz stopniowego domykania rysunku. Ja przygotowałam jej jedną planszę z sześcioma obrazkami: kubek, mucha, pizza, kucharz, pomidor, ser.…
Read more
Dziś bez zbędnych długich przemów, po prostu – z okazji Walentynek mały prezent ode mnie dla Waszych dzieci i podopiecznych 🙂 Pierwszą część moich historyjek obrazkowych znajdziesz tutaj. A dziś chciałam Wam przedstawić część drugą 🙂 Pobrać ją możecie tutaj. Pozdrawiam Was gorąco i walentynkowo! 🙂
Przygotowałam wczoraj córce mały zestaw do utrwalania kolorów. A jako, że jutro Walentynki – narysowałam jej jabłuszka w kształcie serduszek i całość przygotowanego przeze mnie materiału jest w klimacie walentynkowym. Tak wygląda część naszego zestawu do pracy na dziś: Jak się bawimy? Na tacce spożywczej rozkładam 3 kolory, zadaniem córki jest podać nazwę koloru…
Read more