Pomysł na tę „pomoc” znalazłam na którymś z logopedycznych blogów. Postanowiłam spróbować jak to u nas zadziała. Z sekwencjami 3-elementowymi są u nas nadal niejakie problemy, powróciłam więc do prostych sekwencji 2-elementowych. Cały geniusz tej „pomocy” do sekwencji słuchowych tkwi w prostocie. Biała kartka papieru na której rysujemy kwadraty. U nas dwa – bo sekwencje…
Read more
Od paru dni „chodziło” mi po głowie: Co by tu zrobić, aby jeszcze bardziej uprzyjemnić córce naukę czytania? Jak wszyscy wiemy metoda symultaniczno-sekwencyjna wymaga wielkiej różnorodności pomocy do nauki. Myślałam, myślałam aż…wymyśliłam! Dokładniej rzecz ujmując: wczoraj wymyśliłam dziś zrobiłam i już się nawet z córką bawiłyśmy. Jak wiecie u mnie od pomysłu do realizacji jest…
Read more
Praca z historyjką obrazkową wspiera rozwój zdolności narracji u dziecka. Pozwala ćwiczyć umiejętności dostrzegania związków przyczynowo-skutkowych oraz czasowych. Uczy linearnego uporządkowania sekwencji zdarzeń, dostrzegania relacji pomiędzy nimi i ich językowego opisu. Układanie obrazków każde dziecko będzie postrzegało jako dobrą zabawę. Rozbudzona ciekawość i chęć poznania dalszej części historyjki będą motywowały do wykonania zadania. Odpowiadając na…
Read more
Jakiś czas temu zrobiłam córce pomoc do kategoryzacji – jedziemy nad morze. Zadaniem dziecka jest wybranie etykietki i położenie na właściwej planszy – Co pod wodą a co na plaży? W zestawie są dwie plansze: pod wodą oraz plaża oraz kartka z etykietkami. Bardzo Was przepraszam za ten lakoniczny wpis… Milenka jest chora i tak…
Read more
Co dwa tygodnie jeżdżę z córą na zajęcia w poradni PP. Fachowo nazywają się: terapia grupowa dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy. Są to fantastyczne zajęcia na których specjaliści (logopedzi, psycholodzy, pedagodzy) pokazują i uczą rodziców: jak bawić się z dziećmi aby wspomóc ich prawidłowy rozwój. Prawdę mówiąc nie wiem kto te zajęcia lubi bardziej…czy…
Read more
Postanowiłam sukcesywnie spełniać Wasze życzenia, które mi przysyłacie – jakich pomocy oczekujecie. I dziś jest ten dzień w którym udało mi się spełnić kolejne życzenie. Jedna z moich znajomych – Maria pisała mi, że jej dziecku bardzo podobała się układanka „chmurka” i prosiłaby o więcej takich…nawet trudniejszych. Spełniam dziś to życzenie Marii i przedstawiam Wam…
Read more
Wiem, wiem za oknem nadal zima…ale to nie przeszkadza mi zupełnie w przygotowaniu nowej, już bardzo wiosennej pomocy do wzmacniania głoski „R”. Mam dla Was nowy zestaw „Wesołe króliki” a w środku: Planszę z układanką – puste pola (dziecko układa kartoniki z obrazkami we właściwe miejsce, wymawia słowo): Planszę z układanką – pola z…
Read more
Już od jakiegoś czasu pasjonuje mnie temat pedagogiki Montessori. Im więcej czytałam na ten temat, tym bardziej mi się podobał. Nie będę tutaj opisywała założeń pedagogiki Montessori, bo nie czuję się na siłach wyjaśniania tematu dokładnie. Myślę, że moi czytelnicy na pewno zetknęli się z tym tematem w mniejszym bądź większym stopniu, a jeśli nie…
Read more
Jako, że moja córeczka jest podziębiona, nie chodzi do przedszkola – więc spędzamy w domu czas bardzo kreatywnie. Zrobiłyśmy dla taty miłosne drzewko 🙂 Wykonanie jest bardzo proste. Na kartonie dziecko odrysowuje swoją dłoń: U nas na jednej się nie skończyło – odrysowywałyśmy na różnych kolorach kartonów dłonie, ręce stopy, nogi…ba! nawet tułów. Zabawy…
Read more