Dziś mam dla Was nietypową układankę. Postanowiłam podnieść córce trochę poziom trudności układanek wspomagających percepcję wzrokową oraz analizę i syntezę wzrokową. I tak powstała układanka chmurka, która prezentuje się tak: I może parę słów o tym jak układa ją moja córka, być może będziecie układać w ten sam sposób – albo znajdziecie własny? Po…
Read more
Przygotowałam córce zestaw zabaw w klimacie zbliżających się świąt. Była wczoraj trochę zakatarzona, więc nie chodzi do przedszkola. Pomyślałam, że nowe zabawy na pewno jej się spodobają i miło spędzimy poranek. Przygotowałam materiały, wydrukowałam, część zalaminowałam i…. noc pokrzyżowała moje plany. Wysoka gorączka, straszny kaszel – czeka nas pilna wizyta u lekarza. Nawet nie próbuję…
Read more
Podczas jakiekolwiek dalszej lub bliższej podróży zawsze zabieram ze sobą prawie pół bagażnika zabawek. Wyjazd do lekarza na terapię, gdzie niejednokrotnie trzeba trochę poczekać na korytarzu powoduje, że moja torebka po prostu pęka w szwach od różnych książeczek córki, a ramię mi odpada od dźwigania tylu kilogramów. Moi chłopcy byli w tym temacie łatwiejsi do…
Read more
Programowanie języka jest techniką wprowadzania struktur językowych w odpowiedniej kolejności. Ma to ścisły związek z rozwojowym aspektem terapii, w oparciu o paradygmat słownikowy, gramatyczny i składniowy. Pakiet początkowy, czyli co to jest? Podczas naszej zabawy „Idziemy na zakupy” możemy zastosować metodę, którą stosuje się w Szkole Krakowskiej – dać dziecku „pakiet początkowy” (starter) gramatyki języka…
Read more
Czy wiesz co to jest analiza i synteza wzrokowa? Pokażę Ci w jaki sposób możesz zrobić samodzielnie wspaniałą pomoc do ćwiczeń. Co to jest analiza i synteza wzrokowa? Najprościej rzecz ujmując jest to jedna z podstawowych funkcji poznawczych warunkujących naukę czytania i pisania u dzieci. Ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej jest to po prostu umiejętność…
Read more
Chciałabym Wam zaprezentować, kolejną wartą polecenia pozycję wydawnictwa WiR – „Powtarzam, Rozumiem, Nazywam – zestaw 1”Pomoc ta jest przeznaczona dla dzieci z zaburzeniami umiejętności posługiwania się mową o różnej etiologii. Założenie programu bazuje na teoriach naukowych stwierdzających, że zdolność wypowiadania przez dziecko pojedynczych sylab otwartych jest bazą wokół której rozwijamy jego umiejętności językowe.Przy doborze materiału…
Read more